Enfermeria Ronda (Escuela)

Carlos Pasi

Tras 3 años de experiencia en el centro, este es el feedback que extraigo: Aspectos positivos: - Docencia de la mano de profesionales de la salud, brindando experiencias actualizadas de su día a día. - Prácticas individualizadas, pudiendo tomar experiencia rápidamente de las técnicas de enfermería. Se sale de la carrera siendo un enfermero competente. - Trato con el profesorado muy cercano al ser clases de 60 personas (aproximadamente) - Habilitado para personas con diversidad funcional de movilidad reducida (hay ascensor) - Secretaría de 8:00 a 21:30, con gestión ágil y efectiva, con un trato excepcional. - Aulas preparadas para uso de recursos audiovisuales y modalidad de clases online. - Parking relativamente aceptable. - Se facilita Wi-Fi. - Existencia de máquinas expendedoras de refrescos y snacks. Aspectos negativos: - Centro pequeño, sin cafetería o espacios de área común. No hay fuentes de agua potable. - Diferencia en el mobiliario entre las clases de los cursos: en unas clases hay sillas y mesas, en otras son sillas de pala. - Las asignaturas de 6 créditos son impartidas por 2 docentes, lo que lleva a variaciones más arbitrarias en las guías docentes entre asignaturas, métodos de evaluación divididos, formatos de temario diferentes, convocatorias ordinarias donde el examen es del conjunto de la asignatura o está dividida (pudiendo suspender el 50% de la asignatura teniendo que ir solo con esa mitad o suspender toda la asignatura) - Horario inflexible, siendo clases exclusivamente a la tarde (16:00 - 21:30). La duración de las clases es de 2 horas y media, siendo en la mayoría de las ocasiones mayormente teórica que práctica o incluso totalmente teóricas(se supone que en el horario se divide estas clases en clases teóricas y actividades académicamente dirigidas) - No se reconoce a los alumnos con modalidad de tiempo parcial. Los criterios de evaluación de los alumnos son iguales para todos sin tener en cuenta esta condición. - El hecho de que los profesores sean profesionales hace que a veces la docencia pierda calidad al no haber renovación del temario, respeto de horarios y organización en cuanto a la impartición de los contenidos. - Las tutorías son en las instituciones donde trabajan los docentes y no en el centro. - Falta de información relevante para el alumnado de las ventajas de ser alumno de la UMA. - En ocasiones el ruido detrás del centro es incompatible con la docencia. - Al ser un centro concertado, hay una tasa anual que supera el coste de las asignaturas y las becas y descuentos por matrículas de honor se reducen a un 33% puesto que el 66% del coste de las asignaturas es destinado al Ayuntamiento de Ronda. - Falta de aislamiento del centro del frío y el calor en invierno y verano, respectivamente. - Evolución del centro o de la impartición de las asignatura ante las quejas y sugerencias muy lenta o inexistente.

SERGIO MORALES MENA

Mari Carmen Caro